王亮教育博客

观“心灵之声”演出有感

12月12日        星期二          晴

 昨天晚上，学校组织学生去一中体艺馆看“心灵之声”残疾人艺术团的演出。在看演出前，看到一个缺条腿的残疾人搬动笨重的道具，我就震惊了，我对同事说：“今天晚上，我们的学生必将受到心灵的震撼。”果然节目没有让我们失望，很精彩。我坐在前排，作为一名普通的观众，我无数次的被残疾人的演出感动了：文采出众的男主持人小雨，深情地朗读自己年少时的诗作；只有一米高左右的30多岁的“金童玉女”，夫妻合唱《康定情歌》；无声的心灵乐曲——《千手观音》；艰难求学的“第二代张海迪”，她独唱英文歌曲；因抗战而双目失明的老英雄，和主持人一同唱响《血染的风采》；失去双臂的毛国荣，用脚写出潇洒苍劲的“腾飞”……我多次情不自禁地为台上特殊演员的出色演出鼓掌叫好。看这样的演出，我的灵魂又一次受到洗礼。在观看演出的时候，主持人向我们推荐关于心灵之声艺术团的一本书——《生命制高点》，当即引起了学生们的强烈反响。很多学生立即要求买书。热衷于买书，我总是极力支持。

但是，观看演出时的学生表现也有让我感到遗憾的。在看完亮点节目《千手观音》后，主持人要求全场观众保持绝对的安静，一起学习手语：爱是我们共同的语言，谢谢大家。我很快想到今年的春节联欢晚会上，现场的观众和主持人及演员一同做这个手势，当时许多人就流泪了。今天，我们的会场有三千多学生，就在主持人带领大家学习这个动作时，我们有学生发出怪叫声，故意的咳嗽声，特别的刺耳，虽然我没有听到我班的学生发出这样的声音，但是我仍然很心痛，我们的孩子们不懂得尊重和感动。第二点，就是我们学校七八年级的学生和一中高一高二的学生一同观看演出，一中的学生多次自发地响起热烈的掌声，表达对残疾人的尊重和对节目的肯定，我们新民的学生鼓掌的次数很少，有部分学生总在讲话，特别让人不舒服。第三，就是我们离开的时候，学生提走自己带去的椅子，地面上到处是垃圾和包装袋，满地狼藉，而此时一中的老师和学生都还在场，看了之后真不知道会有什么感想。我们几位老师主动把这些垃圾捡起来，但是我们的心里难过：老师拾学生丢的垃圾，我们学生的公共素养就是这样吗？我们的学生就是这般的文明吗？